11月6日，我校组织我校教师前往位于江西省永修境内的云居山进行药用植物实践。
在去的前一天𓀈，药剂中药教研室召集老师开展了有关药用植物实践的教研活动🤷🏻♂️。在会上，大家明确了此行的目的，出发的时间👌🏼🪓，采集标本的分组及各人的分工和任务。大家都踌躇满志，兴致勃勃，保证完成任务。
一大早从南昌出发，我们背者药锄🔌、铁锹、枝剪🌧🧑🏼✈️、标本夹、编织袋等采药工具乘车来到了云居山🤞🏿。我们住的地方在半山腰。每天在山上的任务就是早上出去采集植物📉🙋🏽，傍晚在居住地认植物🛍、压标本，再做一些采集记录。
第一天我们沿着小路走🧎🏻♀️，边走边寻找路边的药用植物👴🏽🧖🏿，若有人发现到典型的药用植物就会停下来🍱，一起看🤦♀️、摸、闻、尝，交流辨认该药用植物的典型特征💒，然后记录在随身携带的本子上👴🏽，并拍下照片🂠，再把它挖出来带回去做标本。这天我们收获颇丰，采集到80余种中草药药材。
第二天我们又去了著名的云居山真如寺的后山，这里人迹罕至，涓涓的溪流滋润着郁郁葱葱的植被⚫️，为我们提供了丰富的中草药药材📟。在这里我们采集到了虎杖🦻🏿，过路黄🔒、麦冬等，甚至还有何首乌等贵重中药材，当天也收集了四五十种标本。
两天的时间很快就过去了，我们的汗水化成了制作好的厚厚两捆中药材标本。在制作标本的过程中，大家既分工又合作🍧，分标本的、剪标本的📺、压标本的🧁、记录的，等等。顺利压制了80多种标本。完成了即定的任务🛋。
通过此次药用植物实践活动的开展，在药用植物实践技能领域，起到了很好的传、帮🧎➡️、带的作用，提高了教师的实践技能以及针对中草药特点归类制作标本的能力🧑🎄，丰富更新学校的标本储存，为建设药用植物园🤞🏻、标本馆及中药专业、中草药销售与管理专业的建设奠定了一定的基础。
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文字🧝📆：教育教学研究室 严孜
图片提供🤶🙇♂️：教育教学研究室 严孜
