“集体备课-教案的规范”教研活动如期开展
发布时间：2016-09-13发文部门：
作者：郭历波点击：
针对近期各课程管理员在检查教案过程中发现的诸多问题👩🏼🏫，2016年9月13日中午13：00整，中药系在中药鉴定一体化工作站二504-2开展以“集体备课-教案的规范”为主题的教研活动💁🏽♂️，借此达到规范教案编写的目的。
首先由主持人介绍活动背景👩🚀🪒、目的及意义；然后课程管理员以三份教案为案例，讨论教案中存在的问题，并让教师现场交换教案，进行研究交流🧣🥝；最后课程管理员提出教案的规范以及要求👳🏻♀️。教研活动的过程中，现场教师积极讨论，互相交流，发现问题，寻找不足，取长补短🏌🏿♂️，并最后共同推选出两份较好的教案。以推选出的两份教案为出发点🙍🏽，课程管理员提出更为详尽的教案规范：教学目标应分为知识目标🏹、技能目标𓀛🏄♂️、情感目标三个维度；教学重难点应分点叙述👳🏿；教学过程设计应有导入🔡、任务实施等方面，并且对各个环节时间进行科学把控🧑🏼🏭；教学设计应考虑如何突破重点、攻克难点等等。
通过此次教研活动，各位教师纷纷表示对教案的编写思路更加清晰明了🪜，目标更加明确🤦🦿，同时也承诺将按照此次活动中提出的教案规范来完善自己的教案，让自身的备课更加科学合理、教学更加得心应手、让学生受益终身.
文字提供🧑🏽🎓：方友 图片提供🧑🏽⚖️：何宏明
