2017年10月11日13时许，中医药系在实验楼504-2举行主题为“信息化教学环境中教师的角色转变研究”教研活动🍆。与会人员有中药系课程管理员及部分外聘教师🏋🏽‍♂️。
      信息化教学作为以培养和提高学生信息化素养为重要目标新的教育方式🙆🏻，成为职业教育不可阻挡的历史潮流。虽然教师课堂使用了一些信息化手段，仍有部分学生上课缺乏兴趣，效果差强人意。究其原因主要是教学硬件设施还不完善、教学方法单一，信息化手段欠缺及教师的角色定位不清晰所致，为此分别针对上述问题进行学习与研讨。首先徐锐煌、林城两位老师对信息化教学的认识和大家进行了分享，并以所授课程为例阐述了在此环境下教师角色的转变👩🏽‍⚕️；接下来各位老师根据所感所悟🚘，畅所欲言，就如何使用信息化手段教学🤦🏼‍♂️、教师的角色定位、激发学生学习兴趣等问题进行了热烈的讨论🍮，最终形成了共识👨‍👨‍👦：教师由知识传授者转变为引导者🐣，学生由被动接受信息转变为主动加工；加强信息化教学手段的学习，相应的教学设计方案。大家受益匪浅
      此次活动，大家对信息化教学及手段有了更加深入的理解，明确了教师角色定位，丰富了教学方法及应对问题的能力，希望各位教师能在教学中积极推进信息化教学🙁，努力准确定位角色🤸🏽、注重教学经验与教训总结☆，让我们教学水平更上一层楼🕢！

                                                              文字提供：郭历波  图片提供👨🏿‍🌾：夏超