近年来随着信息化教学手段的普及，教师信息素养的提高迫在眉睫，学生信息素养的提高势在必行🙆🏿。为了推动信息化教学深入课堂🟥，2017年10月14日✔️，中医药系在实验楼506开展以“如何提高学生信息素养”为主题的教研活动👩‍🦰。
       如何利用有限的资源提高学生的信息素养，是中职教师面临的共性问题🤏➔。在活动一开始，主持人首先介绍活动开展的活动背景以及目的，紧接着将参加活动的教师随机分成两组。然后两组教师按照要求在卡纸上写上自身授课时经常使用的教学手段，将卡纸张贴到白板上并一起分享教学手段使用的具体事例以及效果🕞，让教研活动在轻松愉快的氛围中进行。在分享的过程中，大家就发现了这些教学手段一部分是传统的方式，而另一部分则是信息化的方式👳🏿‍♂️，而且通过比较会发现信息化的教学手段更受学生青睐🕒。所以优化教学手段，提高学生信息素养🛻，从而提高教学效果已势如破竹🦸‍♂️。
      提高学生的信息素养并非一朝一夕便可以完成的👷🏿‍♀️，需要我们每一位教师共同努力👩🏿‍🎤，共同探索，共同实践👦🏼🤾🏼‍♂️，共同提高才能实现。提高学生信息素养⛹🏽‍♀️，让课堂变得生动有趣，让学生由被动学习转变为主动学习是我们共同目标，为此目标我们将不懈努力👨🏻‍🦱，勇往直前！

                                                                       文字、图片提供：方友